不久，小莫又给了我一篇“乡镇企业发展所遇瓶颈”的本科毕业论文试手。在她的指导下，我从知网数据库里下载了几篇相同领域的文章，从中分别摘取了“问题”、“原因”和“解决措施”，采用“转述”的方法拼凑成了一篇新的论文——“问题”可以替换为“不足”，“原因”可以改为“缘由”，“措施”可以写成“途径”。 中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，要制止学生买卖或抄袭论文的行为，最关键的环节是指导老师要做好论文审查工作。 中国社... https://agency-social.com/story133436/new-step-by-step-map-for-%E8%AE%BA%E6%96%87%E4%BB%A3%E5%86%99